REFLEXION DE MI ESTILO DE APRENDIZAJE




Debo confesar que me siento absolutamente identificada con mi estilo de aprendizaje que es el activo, ya que mis canales de entrada están ligados ha este, entendiendo que según lo descrito en este estilo necesito integrarme 100% en formas activa en cualquier situación o actividad, las cuales debo realizar en equipo, porque me es de suma importancia las redes o la colectividad en la cual pueda estar involucrada, ya que esto me permite una instancia de aprendizaje o de establecer relaciones que se generan producto de esta situación, además necesito de un campo de acción amplio, sin limites el cual me permita generar y ejecutar ideas que al mismo tiempo pueda comandar, las cuales ojala puedan ser cumplidas a corto plazo.
Todo lo que necesita de más tiempo me provoca ansiedad, desmotivación, y perdida de interés, lo cual no quiere decir que no termine lo que he empezado, pero lo mas seguro que no termine con el mismo entusiasmo o energía del comienzo. De este estilo lo que me caracteriza es que soy alguien con gran vitalidad y energía para realizar muchas cosas y que busca siempre algo que hacer. Sin embargo las dificultades que se me presentan son variadas que tienen relación con el estilo de aprendizaje donde obtuve el menor puntaje del test, el estilo teórico, que tiene referencia con la falta de confianza en lo que planteo o opino, ya que tengo falencia en argumentar o fundamentar mis ideas o respuestas a nivel teórico y que evidencian una falta de conocimiento. Al mismo tiempo no soy metódica, soy más bien alguien generadora de acciones mas que de pensar (lo cual también es una acción) como se va hacer tal cosa, cuales serán los pasos, en definitiva usar algún método o planificación bien organizada.
En conclusión es evidente que la idea es poder estimular aptitudes y competencias para desarrollar todos los estilos de aprendizaje y mantener un equilibrio, tomando en cuenta que si esto no es posible al menos poder ampliar más de un estilo de aprendizaje.


Carla Inostroza H.
Educadora Diferencial

Santiago 8 de Junio del 2008